Kieler Lautgebärden

In der Grundstufe arbeiten wir im Deutschunterricht mit den Kieler Lautgebärden. Im Folgenden sollen kurz die wichtigsten Argumente für die Verwendung von Lautgebärden allgemein aufgeführt werden:

• Jedem einzelnen Phonem wird eine Lautgebärde zugeordnet, so dass Gebärde, Phonem und Graphem miteinander verbunden werden. Dies erleichtert das spätere Lernen der Graphem-Phonem-Korrespondenz.
• Akustisch ähnlich klingende Phoneme können während der Artikulation, aber auch während des Verstehens besser voneinander unterschieden werden.
• Lautgebärden helfen, um sich auf den Anlaut eines Wortes fokussieren zu können.
• Lautgebärden helfen, um An-, In-, Endlaut besser lokalisieren zu können (vgl. Steinbrink/Lachmann, 2014: 188 ff.).